Certificate in Student Resilience & Emotional Regulation

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The Certificate in Student Resilience & Emotional Regulation is a comprehensive course designed to equip educators and professionals with the essential skills to foster resilience and emotional regulation in students. This course emphasizes the importance of promoting mental health and well-being in educational settings, which is a critical aspect of student success and career development.

4,5
Based on 5.800 reviews

3.826+

Students enrolled

GBP £ 140

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Über diesen Kurs

In today's rapidly changing world, the demand for professionals who can support students in developing resilience and emotional regulation skills is on the rise. By completing this course, learners will gain a deep understanding of the latest research and best practices in the field, enabling them to make a positive impact on the lives of their students. This course provides learners with practical strategies and tools to help students navigate challenges, manage their emotions, and build resilience. By developing these essential skills, students are better prepared to succeed academically, socially, and professionally, creating a strong foundation for career advancement and lifelong success.

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Kursdetails

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Karriereweg

In the UK, the demand for professionals in student resilience and emotional regulation is on the rise. With increasing awareness of mental health and well-being in educational settings, various roles are becoming more relevant. The following section showcases a 3D pie chart that visualizes the percentage distribution of specific roles in this growing field. Mental Health Professional: With a 35% share, mental health professionals play a crucial role in addressing student emotional needs, providing support, and implementing effective strategies. Counselor: Accounting for 25% of the roles, counselors offer guidance and resources for students facing emotional challenges, promoting resilience and well-being. Social Worker: A 20% share goes to social workers, who collaborate with educators to identify and address students' social and emotional needs and strengthen their resilience. Psychologist: Comprising 15% of the field, psychologists work on developing and implementing evidence-based interventions to enhance students' emotional regulation skills. Teacher (SEN): Lastly, 5% of these roles are dedicated to special educational needs (SEN) teachers, who foster resilience and emotional regulation in students with learning difficulties.

Zugangsvoraussetzungen

  • Grundlegendes Verständnis des Themas
  • Englischkenntnisse
  • Computer- und Internetzugang
  • Grundlegende Computerkenntnisse
  • Engagement, den Kurs abzuschließen

Keine vorherigen formalen Qualifikationen erforderlich. Kurs fßr Zugänglichkeit konzipiert.

Kursstatus

Dieser Kurs vermittelt praktisches Wissen und Fähigkeiten fßr die berufliche Entwicklung. Er ist:

  • Nicht von einer anerkannten Stelle akkreditiert
  • Nicht von einer autorisierten Institution reguliert
  • Ergänzend zu formalen Qualifikationen

Sie erhalten ein Abschlusszertifikat nach erfolgreichem Abschluss des Kurses.

Warum Menschen uns fßr ihre Karriere wählen

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Häufig gestellte Fragen

Was macht diesen Kurs im Vergleich zu anderen einzigartig?

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Wann kann ich mit dem Kurs beginnen?

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KursgebĂźhr

AM BELIEBTESTEN
Schnellkurs: GBP £140
Abschluss in 1 Monat
Beschleunigter Lernpfad
  • 3-4 Stunden pro Woche
  • FrĂźhe Zertifikatslieferung
  • Offene Einschreibung - jederzeit beginnen
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Standardmodus: GBP £90
Abschluss in 2 Monaten
Flexibler Lerntempo
  • 2-3 Stunden pro Woche
  • Regelmäßige Zertifikatslieferung
  • Offene Einschreibung - jederzeit beginnen
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Was in beiden Plänen enthalten ist:
  • Voller Kurszugang
  • Digitales Zertifikat
  • Kursmaterialien
All-Inclusive-Preis • Keine versteckten Gebühren oder zusätzliche Kosten

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CERTIFICATE IN STUDENT RESILIENCE & EMOTIONAL REGULATION
wird verliehen an
Name des Lernenden
der ein Programm abgeschlossen hat bei
London School of International Business (LSIB)
Verliehen am
05 May 2025
Blockchain-ID: s-1-a-2-m-3-p-4-l-5-e
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